Du 26 au 31 octobre 2017, 9 élèves de 2ème et 1ère Classique et de 13ème génie civil accompagnés par Mme Wilmes et M. Cirilli ont effectué un voyage pédagogique à Oświęcim (Auschwitz – Pologne), avec une centaine de lycéens …
De Projet d’établissement JOSY HELPS! huet sech zum Zil gesat, an den nächste Joer etlech Sensibiliséierungscampagnë starten ze wëllen.An deem Kader huet e Freideg, de 27. Oktober den Théâtre Grand-Ducal d’Stéck “VERRÜCKTES BLUT” bei ons am Festsall opgefouert.Dëst ass eng …
Vum 26. bis de 27. Oktober 2017 waren d’Schüler vun de Klasse 7P1 a 7P2 zesumme mat hire Régenten an Enseignanten op engem Teambuilding-Stage zu Huelmes am Schlass. Hei haten d’Schüler d’Geleeënheet, hir nei Kollegen an hir Enseignante besser kennen …
En Donneschden, den 19. November haten d’Schüler an d’Schülerinne vun der 5e CM2 d’Méiglechkeet, de Centre Culturel Islamique zu Mamer ze besichen. D‘Madame Bouraine an hir Kolleginnen hunn ons en interessanten Abléck ginn, wat fir si den Islam duerstellt a …
Ce mercredi 18 octobre, les élèves des classes de BTS ont visité la foire d’automne « Home & Living ». Marc KLEPPER – 10/2017
Le 5 octobre 2017 l’OAI était présent lors de la remise des diplômes et des prix dans le cadre des formations menant au Brevet de Technicien Supérieur (BTS) à la maison du savoir au Campus Belval de l’Université de Luxembourg. …
À l’occasion du 60e anniversaire du Traité de Rome et du 25e anniversaire du Traité de Maastricht, le Centre for Contemporary and Digital History (C2DH) de l’Université du Luxembourg a organisé en collaboration avec la représentation de la Commission Européennen …
D’Carreleurs vun der 11e an 12e aus dem LJBM waren am Juni 2017 op en Ausfluch an d’Stad an hu vill intressant historesch Plaze besicht. Yolande REITER – 11/2017
Le mercredi, 5 juillet 2017 nous avons eu l’honneur de recevoir Jason R. Levine (Fluency MC), un professeur-rappeur américain de renommée internationale qui parcourt le monde pour enseigner l’anglais par le biais de chansons de rap. Cet évènement, organisé par …
