Ënnert dem Titel «Eis Schoul – Een Team – Klare Rollen – Starke Schüler: ein Weg in die Eigenverantwortung und Autonomie» verfollegt eise Pé d’Zil, de Schüler dobäi ze hëllefen, sech selwer besser kennenzeléieren, Responsabilitéit fir sech an hier Matmënschen z’iwwerhuelen an eng positiv Astellung zur Autonomie an dem Schoulalldag z’entwéckelen.
Eis Schüler ginn dobäi begleet,sech perséinlech Ziler ze setzen, de Wee, fir déi z’erreechen, ze zeechnen an sech Léiertechniken unzëeegnen, déi hinnen an hirer Individualitéit Rechnung droen.
Eis 7ième-Schüler profitéiere säit der Rentrée 2025_26 dowéinst vun engem Coaching, deen si duerch de Schoulalldag begleet an si dobäi ënnerstëtzt, hiere Léierprozess ze reflektéieren an hir schoulesch Ziler z’erreechen. Dëse Coaching gëtt dat kommend Schouljoer op d’6e an dat duerno op 5e erweidert.
Ergänzt gëtt dat Ganzt duerch eng breet ugeluechten Ënnerstëtzungsoffer, dem Jugendtreff, der Drëps, der Léierhëllef, an de Servicer (ESEB, SePAS an SSE), déi op eise Klasse präsent sinn. Des Weideren profitéieren eis Schüler op den ënneschte Klassen vun engem Tutorat, an d’7e général och vun 2 Régent’en pro Klass.
Duerch kloer definéiert Rollen, stäerke mir eis Schüler an hirer Eegeverantwortung a begleede si op dem Wee an d’Autonomie.
Notre lycée – Une équipe – Des rôles clairs – Des élèves forts : un chemin vers la responsabilité et l’autonomie
Sous le titre « Notre école – Une équipe – Des rôles clairs – Des élèves forts : un chemin vers la responsabilité et l’autonomie », notre projet d’établissement poursuit l’objectif d’aider les élèves à mieux se connaître eux-mêmes, à assumer des responsabilités envers eux-mêmes et envers les autres, et à développer une attitude positive vis-à-vis de l’autonomie et de la vie scolaire quotidienne.
Nos élèves sont accompagnés pour se fixer des objectifs personnels, tracer le chemin pour les atteindre et acquérir des techniques d’apprentissage adaptées à leur individualité.
Depuis la rentrée 2025-2026, nos élèves de 7e bénéficient ainsi d’un coaching qui les soutient dans leur quotidien scolaire, les aide à réfléchir sur leur processus d’apprentissage et à atteindre leurs objectifs scolaires. Ce dispositif sera étendu aux classes de 6e l’année suivante, puis aux classes de 5e.
L’ensemble est complété par une large offre de soutien comprenant le Jugendtreff, la Drëps, l’aide aux devoirs, ainsi que les services ESEB, SePAS et SSE, présents dans nos classes. De plus, nos élèves des classes inférieures bénéficient d’un tutorat, et les classes de 7e générale disposent de deux régents par classe.
Grâce à des rôles clairement définis, nous renforçons nos élèves dans leur sens des responsabilités et les accompagnons sur le chemin vers l’autonomie.
